——达川区翠屏街道办通达社区“五老”工作纪实
3月21日下午2点过，在达川区翠屏街道办事处通达社区的会议室里，达川区关工委执行主任哈文华与一群孩子们及身穿红色志愿者服装的老党员、老专家、老教师、老战士、老模范，有说有笑，氛围浓浓，十分亲切。他们都是来参加该社区“五老”工作室授牌仪式的。“五老示范社区”的授牌，将激励该社区“五老”人员更好地关心、引导、帮扶、教育青少年成长，为全区率先做出示范。
达川区人大代表、五老工作室主任谢富恒就开展“五老”进社区工作汇报时说，在见证“五老工作室”的成长与使命过程中，我们“五老”工作室人员深感责任重大，也倍感光荣，必须做到初心如磐，使命在肩。虽然我们不再年轻，但“退休不褪色，离岗不离责”的信念始终如一。我们的初心，就是要充分发挥我们的政治优势和经验优势，认真贯彻落实习近平总书记关于聚焦“一老一小”工作的重要指示精神，为青少年成长引路护航，为社区治理添砖加瓦，为社会发展凝聚正能量。从红色故事宣讲到如何帮扶困难儿童，从社区矛盾调解讲到家风家教传承等，用行动证明:银发力量依然可以焕发时代光彩。青少年是国家的未来，是民族的希望。我们深知，教育不仅是知识的传递，更是精神的传承，要始终将关心下一代作为核心任务。发挥五老的资源优势，利用家长、学校为青少年开展法治教育、爱国主义教育，通过“大手牵小手”活动，分享红色故事,“老战士”讲故事活动，用亲身经历讲述革命年代的烽火岁月，发动更多爱心人士来助力，通过“一对一”结对帮扶，为困境儿童送去关爱，用耐心和智慧点亮他们的成长之路。让每一次与青少年的对话，都是红色基因的播种;每一场公益活动的开展，都是社会责任的践行。我们与辖区的学校、企业共建联动机制，建立爱心联盟，形成“党建引领、五老带头、多方参与”的服务模式。在社区治理中，调解邻里纠纷;在文明创建中，争做宣传员。只要心怀热忱，银发智慧依然，能在新时代的舞台上绽放光芒!
社区党委书记、居委会主任罗阳讲到社区率先开设“五老”工作室时说，今天正式授牌，是深化关心下一代工作的一次创新，更是我们深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和加强青少年思想道德建设的新创举，标志着我们将有一个更加专业、更加系统的平台，来汇聚“五老”的智慧和力量，拓展更加丰富多彩、更有成效的青少年教育方式。我们将充分利用这一平台，组织“五老”同志开展爱国主义教育、革命传统教育、法治教育、科普教育等，持续助力开展周末课堂、寒暑假托管，组建五老宣讲团，宣讲中华优秀传统文化，为党的二十届三中全会提出的，在2025年全面形成弘扬中华优秀传统文化的新局面；开展爱国主义和红色基因代代传主题教育，让青少年从少树立以爱国为荣，以损国为耻的意识；开展“小手拉大手”文明建设行动，打造“向阳花开”家庭教育、老兵讲故事的红色宣讲、“守护童年”安全自护等特色品牌教育，建立一人一档的“一对一”帮扶机制，并链接各方资源关心帮助辖区的困境儿童、留守儿童、流动儿童，大力开展助困助学活动，让更多留守儿童感到大家庭的温暖，生在中国的幸福。为更好地发挥“五老”作用，我们完善了工作制度、组织架构，接受区级关工委统筹指导，街道关工委负责日常督导，社区关工委提供资源协调，形成上下联动的工作格局。工作室设主任、副主任、成员若干人。建立动态人才库，分类建档传统文化、红色教育、关爱帮扶若干类并不断更新。做到每月一次集体备课，每季度一次主题宣讲，每学期一次结对帮扶，每年一次成果展示，每项目一份工作日志。重点开展传统文化进课堂、红色故事进校园、家风家教进家庭、法治教育进小区的“四进”教育。建立保障机制，预算安排适当工作经费。建立"三优"保障和激励机制:优先使用社区活动空间，优先匹配青少年服务项目，优先推荐参评道德模范或工作先进，纳入每年度相关工作的慰问对象。从参与频次、教育成效、社会反馈等维度进行年度考核，对五星级成员授予"银龄导师"称号。工作室还设五个组: 关爱帮扶组、教育助学组、文艺活动组、护幼帮护组、义工服务组，联合辖区学校、医院、企业等10家单位组建”爱心联盟”，把关爱一老一小纳入党委议事日程。未正式挂牌以来，就累计为15名困境儿童，提供助学资金2.7万余元。开展常态化走访慰问，走访慰问辖区留守、流动儿童200余人次。
达川区关工委执行主任哈文华授牌后，代表区关心下一代工作委员会，向“五老”工作室示范社区的成立表示热烈地祝贺后，并充分肯定地说：我们达川区在 “五老”工作上已经创出了很多值得推广的做法，总结了很多好的经验。老党员、老专家、老教师、老战士、老模范是我们社会的宝贵人力资源。老党员们有着坚定的信仰和丰富的党性修养，能够为青少年点亮理想信念的明灯;老专家凭借深厚的专业知识，助力青少年在知识的海洋中探索;老教师以丰富的教学经验，为青少年的成长传道授业解惑;老战士们用亲身经历讲述保家卫国的英雄故事，传承红色基因;老模范以榜样的力量，激励青少年奋发向上。要结合青少成长特点，进一步强化服务意识，深入了解不同青少年的各类需求，无论是学业上的困惑，还是思想上的迷茫，都要用心倾听、耐心解答，真正成为青少年成长路上的贴心人。要结合新形势变化，创新工作模式，结合新时代青少年的特点，运用线上线下相结合等多元化方式开展活动，增强对青少年的吸引力和感染力。要利用多维次优势，加强与社区、学校等各方的协作联动，形成全方位的育人网络，凝聚起关心下一代的强大合力，让“五老”工作室示范社区，真正成为青少年健康成长的温暖港湾，为培养他们在德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和革命事业接班人做出积极的贡献!
（王忠权 胡海军 李燕）
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