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“本真课堂”——不可多得的数学盛宴 记通川四小成功举办数学“本真课堂”成果展示 ...

通川区第四小学 2016-11-28 10:58| 发布者: 归来| 查看: 3403| 评论: 0|原作者: 杨丰吉

摘要: 近年来,我校着力打造一支高素质的教师队伍,为青年教师的成长搭建了一个又一个平台。为了全力推进新课程改革,形成我校独具特色的“创维”课堂模式,促进教师专业化发展,提高教育教学质量。2016年秋通川四小“本真 ...
    近年来,我校着力打造一支高素质的教师队伍,为青年教师的成长搭建了一个又一个平台。为了全力推进新课程改革,形成我校独具特色的“创维”课堂模式,促进教师专业化发展,提高教育教学质量。2016年秋通川四小“本真课堂”数学成果展示活动于11月23日在德艺厅举行,本次活动特邀了区进修校赵长毅老师、达州市职业技术学院的老师和同学们。

    本次活动历时一个多月,从每个年级每个中青年教师都上了一堂课,再由各年级组推选一名教师上课,同年级组的数学老师共同备课,推出了下面的“满汉全席”。      


    杨丰吉老师的《负数的初步认识》,杨老师的课堂自然清新,给人耳目一新的感觉,其中最精彩的是学生当小老师为同学们讲课,幽默风趣,课堂气氛活跃。
    邓海燕老师的《7的乘法口诀》,把孩子们带入了缤纷的数学世界,“会72变的孙悟空”“白雪公主与7个小矮人”“七星瓢虫”……孩子们被深深的吸引住了           
    郭红梅老师细腻的语言、引人入胜的游戏,充分体现了数学来源于生活又应用于生活,数学与我们的生活息息相关很好的诠释了《我们身边的数》。
    肖利华老师的《条形统计图》,肖老师语言精炼、思维清晰、让位于学,学生们思维碰撞,让老师们和孩子们体验了一堂精彩的数学课。
    梁杰老师从“授人以鱼不如授人以渔”说起,整堂课都让学生们分小组自己合作、自己探究推导梯形的面积公式,为我们呈现了一堂开放式的数学课。
    何红梅老师的《年、月、日》让我们领略了学生知识的宽广,说明何老师平时重视学生的数学阅读。

    课后,各年级组老师分别对所上课程进行了说课,赵长毅老师分别就每堂课作了精准点评,侯红英校长充分肯定了本次活动的圆满成功。
    新课改背景下的课堂教学应该是民主开放、真实的课堂;让学生做课堂的主人,把课堂还给学生,还原本真课堂!真实、简约、有深度是新时代对数学本真课堂的呼唤。


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