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根据达州市教育局关于优质学校对口帮扶市域内深度贫困村学校的要求，给结对学校教师搭建互相交流学习的平台,促进了教师的专业成长,真正达到资源共享、扶助共赢、共同提高的目的，在通川区教科局副局长、通川四小党支部书记、校长的安排下，通川区四小一行五人由党支部副书记谭中胜带队，于12月18日驱车到指定的万源市新店乡青山子村小学进行为期两天的帮扶交流活动。18日中午1时，老师们从学校出发，经过5个小时的翻山越岭，长途跋涉，终于在下午6点多到达了目的地。
新店乡中心校校长王伦与学校班子成员热情地欢迎大家的到来，简要地介绍了新店乡青山子小学的基本情况和薄弱环节扶助需求。随后献课的两位老师熟悉了教室和试播了课件。
19日清晨，在王校长的带领下，老师们来到结队帮扶的青山子村小学给这里的14名孩子送来了校服，看着孩子们手捧崭新的校服，露出灿烂的笑脸，寒风中的校园洋溢着温暖与幸福。
上午10点，通川四小的万雪娇老师为新店乡小学带来了一堂语文课《狐假虎威》，她以生动的语言和活泼的肢体动作充分调动学生思维，学生参与欲望强烈，整堂课知识结构严谨，环环相扣，过渡自然，教学设计巧妙，教学方式多变，教学理念先进，给听课老师和同学留下了深刻的印象。
接着是通川四小的杨丰吉老师为新店乡小学带来了一堂数学课《用数对确定位置》，杨老师亲切幽默的开场热身交流，瞬间拉近了师生距离，营造了轻松的课堂氛围。她讲解透彻、思路清晰，以饱满的激情，让学生在轻松愉快中掌握了知识。
课后，在新店乡小学分管教学的副校长付贞主持了教学经验交流会，两所学校的老师各抒己见，畅所欲言，进行了多方面充分的交流。
首先是两位老师阐述了自己这堂课的教学设想、课堂构思和终极目标。
通川四小名师培养工作坊的王春燕老师就语文课如何融入、贯穿、体现“核心素养”做了详细的发言；激励在座的年轻教师不断学习，反复磨炼，成长为优秀的课改型教师，也向老师们提出了提升语文教师素养的重要途径。
最后是新店乡小学的王校长作总结性讲话，首先对授课老师们的辛苦付出给予肯定和赞扬。他说：“这次送教到校活动，送得到位，真正让名师与我校教师面对面；农村教师在参与听课和评课中充分感受到了先进的教育理念和教学方法。这样的活动接地气，很给力！希望通川四小能有更多的老师给我送课，我们的老师能够到通川四小来多听课，多学习，给我们老师更多开拓眼界、增长技能的机会，以利于我们教育教学水平的不断提升。”
结队帮扶长路漫漫，校际交流情谊绵绵。我们相信在两个结对学校的共同努力下，帮扶工作将开展得更加深入细致，老师们的交流必将更加广泛，两所学校的教育教学素养和能力将会得到更快更好的提升。
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