开学季别过度呵护，放手才是最好的成长

静谧之秋

又是一年开学季，各地校园迎来新生报到潮。随之而来的，还有一幕幕典型场景：全家多人陪同报到、家长包揽铺床整理、代为打扫教室卫生、包办整理书本杂物。无微不至的呵护背后，“过度代劳”的育儿现象再次引发热议。关爱本是教育的底色，但无底线的包办呵护，终将困住少年成长的脚步。

当下不少家长陷入“呵护焦虑”，习惯为孩子规避所有难题、包揽一切琐事。小到整理书包、打扫卫生，大到处理同学矛盾、解决学习难题，家长事事兜底、处处代劳。很多孩子常年在温室中成长，缺乏基本的生活自理能力，习惯了被安排、被照顾，稍有挫折便手足无措，遇到困难便轻言退缩。这份看似深沉的疼爱，实则变成束缚孩子成长的无形枷锁。

教育的本质，是培养独立健全、能够直面风雨的人，而非养出事事依赖、不堪一击的弱者。生活自理、直面挫折、独立处事，从来都是青少年成长的必修课。开学打扫卫生、整理内务、打理书本，看似是琐碎小事，却是绝佳的劳动教育契机，能让孩子在动手实践中学会担当、锤炼耐心、提升能力。家长越俎代庖，看似帮孩子减负，实则剥夺了他们锻炼成长的机会，弱化了孩子的抗压能力与责任意识。

真正的家庭教育，从来不是全方位的保驾护航，而是有温度、有边界的适度放手。爱不是包办一切，而是教会孩子独自前行；呵护不是全程庇护，而是引导孩子直面成长风雨。家长要摆正教育心态，放下焦虑、舍得放手，主动退出孩子的成长琐事，把自理的权利、试错的机会、成长的空间还给孩子。

家校共育亦需回归本位，杜绝将学生劳动任务转嫁家长，让教育回归育人初心。成长没有捷径，风雨才是最好的养分。唯有告别过度呵护、主动放手赋能，才能让少年褪去娇气、磨砺锐气，在独立成长中练就直面未来的底气与担当。

达州社会

适度放手赋能成长，少年独立练就担当底气