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为了提高学校教师队伍专业素养和课堂质量，发挥大组教研的力量。4月19日上午，通川区三小数学组以教研活动周为契机，围绕“减负增效”主题，进行了扎实有效的教研活动，力求让全体教师进一步理解“减负增效”的意义，转化教育观念，提升课堂教学效率。
本次教研活动全体数学教师积极参与，大家认真钻研、解读和思考教材，向课堂要质量，立足于培养学生的能力，教会学生学习，从而提高教学质量和教学效益。
通过本次教研活动，大家对“减负增效”有了更新的认识：
1、认识上提高是关键。不能让“减负”成为永远的口号。 2、向课堂四十分钟要质量。按时完成工作任务。 3、不以任何理由占用学生的时间。不要美其名曰“帮扶”，就任意占用学生的私人时间。 4、注重培养学生的学习兴趣，让学生自育自学是增效的最有效手段。只有这样学生才能无限提高各方面的水平，锻炼出可持续发展、终生发展的能力。
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