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在“互联网+”的新背景下，如何利用信息技术推动学校教育教学改革，让学习有效发生，是当前课堂面临重大课题，为更好地解决这个问题，11月12日，达川中学特邀北京四中高级讲师、二级心理咨询师张建军为青年教师培训班学员作专题讲座。教科室副主任谯兵主持讲座。
张建军首先介绍了北京四中辉煌的办学业绩及其独特的办学理念。“以人育人，共同发展”，即在教师与学生之间，以行为影响行为、以品德培养品德、以能力培养能力、以理想培养理想、以情操陶冶情操、以境界提升境界、以人格塑造人格。好的教学理念是：分层次教学，分组设计教学任务，实行走班制；翻转课堂，先学后讲，提高课堂教学有效性；四重点，重基础、重精髓、重自学、重方法。
张建军说，翻转课堂是北京四中课堂改革的最大亮点，它采用“三翻二段十环节”的教学模式，构建以学生为中心，教师为主导的课堂，把学生的学前置，让学生先学，教师后讲，通过学的反馈来指导教师的教。其核心就是把学习的主动权还给学生，切实有效地提高课堂效率。这就要求教师学习利用现代信息技术改变传统的“说教课堂”，教师要转变角色，当好导演，把课堂还给学生，让教育真正做到因材施教。 谯兵在总结发言中要求全体参培学员要把“翻转课堂”这种有效的教学模式运用到自己的教育教学中去，从而提高课堂教育教学实效，提升学校教育教学整体水平，助力学校三大目标早日实现。 |
