不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 ——通川区一小赵白梅精彩演绎“巴人之舞”

    此节研究课是在达州市中小学美术（人美版）教材教法培训会上的一堂精彩呈现，赵老师深挖教材拓展延伸，依托达州地域特色，把“巴人文化”深入浅出的呈现在学生课堂。在赵老师的《巴人之舞》课堂上，她一方面创设情景，层层引导，激发学生学习兴趣和探求欲望，让孩子们身着道具扮演巴人的不同场景，展现巴人不同生活情景，从而体现巴人动态之美，让孩子在直观形象中感受巴人的古朴浑厚美。另一方面，通过大量有关巴人的图腾文化，青铜文化、渔猎农耕文化的教具展示，让孩子们在课堂上随时充满激情和对巴人文化的浓厚兴趣。

    赵老师在研究课上，一方面充分利用孩子们收集的废旧纸箱、铁丝、布匹、枯枝、彩泥等综合材料，用拼贴、剪塑造形体，让孩子们用立体的富有雕塑感的形式体现巴人之舞的动态。另一方面通过课题延伸，打造本土文化元素，让孩子们回归故乡，从而对自己家乡文化的更好了解，赵老师用简洁干练的语言和精美的课件，似乎把孩子们带到了古巴人的生活中去了，他们一个个充满善良、活泼、淳朴的可爱样子给全场的教师留下了深刻的印象。

    本节课充分利用了现代教学元素，达到学以致用，正如省教科所冯恩旭主任所说：赵老师有专业的美术双基和创新的精神，很好的把握美术课堂，引导学生参与，带领学生参与文化传承，营造了学生浓厚的课堂氛围，陶冶了学生情操，提高了学生的审美能力，实在是一堂难得的美术课。