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为进一步加强老师间的沟通、交流、学习和合作，切实推进翻转课堂，提高课堂教学效率，开创新思路，拓展新途径，探索新方法，11月7日下午，达川中学翻转班全体教师在天一楼302室召开了“2019年秋季教师阶段性推进会”。参加本次会议的有学校纪检委书记代旭东，教务处负责人王莉，翻转课堂示范班各学科老师及北京四中网校达州分校老师。会议由代旭东主持，本次推进会议旨在让后期的翻转课堂教学、教研落到实处，并有效推进后期翻转课堂教学、教研工作。
首先，王莉总结了9月、10月老师上课、教研情况，赞扬了老师们辛勤付出所取得的成绩，特别是新担任翻转班老师主动、积极学习翻转课堂教学模式，付出很多，进步很大。她对翻转教学的推进班作了有序安排：一、从11月份开始，翻转班所有教师每周至少上一节翻转课，并侧重课前一备、二备；二、各学科教师要让学生建立错题集；三、高三教师按照课表通过北京四中网校在线教学平台给学生发布学习任务，科任老师提前拿出学习内容，并落实学生完成情况，教务处进行对照督查和考核，网校老师在现场协助技术问题；四、班主任要每次月考后开一次家长会；五、主题班会活动每班一个月至少开展一次；六、完善学生成长档案；七、初二、高二、高三年级教师开展微课的制作；八、翻转班教室文化墙定期更新；九、翻转班教师每周三下午第四节教研，班主任主持，并将教研内容以文字、图片的形式发在达川中学翻转班微信群。 最后，代旭东指出，翻转班教师都是由学校选拔出来的优秀教师，推进翻转教学模式关键在落实教学目标和教学要求。为此，他提出了五点要求：一、老师们要理解学校举办翻转班的初衷，学校对翻转班的财力、物力投入非常大，就是为了促进学校更好的发展。希望大家以新的教学模式提高学生学业成绩，提升教师教学水平，以教学高效吸引更多的优生。二、许多老师参与翻转班教学获益匪浅，他们通过翻转班这个平台去北京、渭南、成都等各地观摩、学习、赛课，深受启发，并在实践中不断提高自我；三、工作中要充满爱心，爱学生、爱课堂、爱探索；四、各翻转班工作阶段性效果明显，学生的精神面貌、班级风气良好，特别是初二年级进步很大，本次检测中平均分成绩排第一、第二；五、希望大家善于总结反思，撰写并发表关于翻转课堂教学的实践案例、经验点滴或理论性文章，要突出新观点、新模式。 同时，为使课改更加适应社会发展的需求，进一步快速助推达川中学教师教学效果，促进信息技术与教育教学深度融合，提升教师课堂教学与教育研究能力。北京四中网校老师针对翻转课堂中的用到《爱学派app》做了再次培训，从爱学派主要的功能到如何应用好爱学派等作了指导。比如，课件打开的两种模式，白板推题、投屏等技术操作。现场也针对老师提到的平时上课遇到的技术问题做了答疑。这也是互联网时代背景下教师不断学习的必然性。 这次教研活动统一了翻转班教师的认识，也激励大家即使在推进中遇到挫折，也要克服困难，把这种模式运用好，在进一步提升自己教学水平的同时，推进学校教学质量的整体提升，助推学校快速发展。
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