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秋雨绵绵，如诗如画。 秋风徐徐，似歌似梦。 秋意浓浓，入景入情……
10月15日-16日，在秋韵如歌的时节，至美文化 多彩课程——“巴蜀儿童文学教育联盟”走进通川区文华街小学校研讨活动在学校润美楼演播厅举行，来自省内43所学校的领导和老师们200多人亲临活动现场。本次活动得到达州电视台、达州日报等主流媒体的支持。
出席本次活动的专家和领导有： 巴蜀儿童文学教育联盟学术委员会专家，《四川教育》首席记者、诗人——余小刚 巴蜀儿童文学教育联盟常务秘书长，四川新创教育研究院理事长——刘军 通川区教科局副局长——杨华 通川区进修校校长——王必进 通川区教科局基础教育股股长——杨洪林 巴蜀儿童文学教育联盟常务理事长，电子科技大学实验中学附属小学校长——寇忠泉 巴蜀儿童文学教育联盟秘书长，成都墨池书院小学校长——谢治国 成都市沙堰小学副校长，四川省教育专家许双全工作室学员——朱玉琴 开幕式 通川区教科局副局长杨华讲话
通川区文华街小学书记、校长李云贵致欢迎辞。
学校特色课程节目展示 川剧《借扇》
表演唱《麻辣烫》
舞蹈《朵朵青花》
摄影走秀
多彩课堂 诗歌是水，滋养万物；诗歌是蜜，润泽心田；诗歌是动听的音乐；诗歌是跳动的音符；诗歌是彩色的梦。让我们一起走进诗歌，走进同课异构。 唐莉娟 通川区文华街小学 唐老师以读促悟，通过不同形式的读，让孩子们走进儿童诗那如画的梦境中，领略儿童诗的情趣，让孩子们成为儿童诗中的主人公。在舒缓的音乐中，醉人的秋景图引起孩子们无尽的遐想，创作出一首首优美的诗。
苟春梅 万源市太平镇小学 苟老师以沉稳、大气的教态，多彩有趣的教具，直观地将孩子们深深吸引。灵动的课堂让孩子们发散思维，领悟儿童诗，创作儿童诗。
杨凤秀 广元利州南鹰小学 杨老师驾驭课堂的能力让小孩子的激情被点燃。其亲切的教态、有趣的画面感、极富感染力的肢体语言，激活了孩子们的想象力，让孩子们在诗意的海洋里畅游。
甘元娟 电子科大实验中学附属小学 从元代诗人马致远的《天净沙.秋思》引出形象组合写诗法。现代诗人张继楼的《溪边》及邱易东老师的《画》，让孩子在诗歌中寻找具体形象的画面，加深孩子们对“形象组合法”的理解。
刘兵 眉山市青神县实验小学 一位幽默、睿智的男老师，以清晰的结构线索引起孩子们情感的共鸣，从诗中悟理，从诗中悟情，再回到诗的语言中，以有趣的形式调动起孩子们的兴趣。
谢治国校长点评
课程展示 不忘初心，牢记使命。我们教育人也不断为我们的梦想而努力着。教育改革求发展，儿童文学教育已成为我们小学特色教育的一枝红杏。三所联盟学校分享了他们在儿童文学特色课程方面的做法和经验。 通川区文华街小学副校长张海娟做《品味经典文学 共享至美人生》儿童文学课程汇报。
讲十美故事
朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》
课本剧《武松打虎》
自创儿童诗朗诵
成都高新区新光小学教科室主任陈燕做《以群文阅读为桥 走向儿童文学阅读》课程汇报。
攀枝花凤凰小学赖维娜主任做《构建阳光阅读课程 丰盈学生发展内涵》儿童文学课程汇报。
《四川教育》首席记者、诗人 巴蜀儿童文学教育联盟学术委员会专家余小刚 余老师的讲座《古诗词的教育价值》，从古到今，由中到外；从古诗词到儿童文学，再到教育价值，对古诗词的教育价值进行解读。利用旁征博引的方式，诠释了古诗词六大教育价值：诗意语言的修炼、诗性智慧的奠基、诗韵情感的疏导、诗学审美的积攒、诗歌精神的发育、诗美创造的崛起。再从语文核心素养的维度，给我们从事小语教学的老师们点亮古诗词的教育智慧。
成都市沙堰小学副校长 四川省教育专家许双全工作室学员朱玉琴 通过《浅谈儿童诗的特点及教学》，分析了诗与儿童诗的关系，从儿童诗的特点再到儿童诗的教学，让老师们明白儿童诗的学习就是儿童用自己创造性的想象来认识和诠释这个世界上的一切事物，获得审美体验。通过细致的观察、丰富的想象、多元的思维、情感的浸润，让儿童变得温暖而善良。
寇忠泉校长总结
谁道人生无再少，诗词歌赋留童心。 在追美之路上，全体文华人将继续深入儿童文学研究，让文学浸润每个孩子的心灵。向着最美那方，一路播撒希望的种子，让文学教育之路鲜花盛开。此次活动也必将助推学校早日实现“达州领先、川内一流、全国知名小学”的办学期许。 《达州日报》小记者采访大记者余小刚
《达州日报》小记者采访刘军
会后参观
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