以科研课题为载体 促进教师专业发展 ---通川区第二小学校市级课题开题报告会

       2019年3月14 日，历时一天的“达州市通川区第二小学校市级课题开题报告会”在我校行政会议室举行。出席开题会的有市教科所理论室主任贺继业，市教科所教研员王姮，区教师进修校副校长牟必芳，区教师进修校教研员吕文美等8位专家，在会上首先请专家们指导学校李小梅老师上的整本书阅读教学汇报课，接着在王姮老师的主持下，贺继业主任宣读了关于通川区第二小学校《基于微信平台小学生数学作业视频化研究》《基于整本书阅读视角下的小学生学科融合能力的培养策略研究》《将数学文化融入小学数学教学的策略研究》《关于培养小学低段学生英语自主听读能力的实践研究》等四个课题被列为市级课题的立项批准书，并由四个课题的组长周波，韩丁，李东霖，周青分别从本课题的核心界定，选题的背景及研究价值、研究目标、研究内容、研究思路、研究课题的保障条件等四个方面做了现场汇报。

       专家们听取了报告后，首先充分肯定了我校科研课题工作，接着分别对各个课题的研究价值，研究思路作了肯定性评价，并要求在研究中多查阅文献，寻找研究成果的理论支撑，研究方法要科学，结论要经得起检验。|

       最后，学校副校长袁玲代表学校做了表态发言，学校一定鼎力支持课题的研究，在人力物力财力上给予充分保障。她说：有教育主管部门的正确领导，有各位专家的具体指导，有广大教师的积极参与，我校这四个市级课题的研究一定会达到预期的目的，一定会取得丰硕的成果。

       通过本次课题报告会的召开，全校教师强化了科研意识，有效促进了我校的教育科研工作。相信在上级主管部门的指导下，在专家型校长石强的支持与帮助下，在课题研究教师的共同努力下，我校的课题研究工作一定会扎实推进，结出丰硕的科研成果。一定会加快实行科研兴校的步伐。