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达川中学考察日语教学,辅助学校特色发展

达川中学 2019-1-2 14:46| 发布者: 乘风归去| 查看: 1854| 评论: 0|原作者: 鞠光炳

摘要: 生源结构决定了达川中学英语偏科学生多,为了给学生增加上大学、上好大学的机会,也为顺应新课改找到学校的新出路,办出学校新特色,实现弯道超车,达川中学党委书记、校长张琪利用周末带领主管学校教学的纪检书记代 ...
       生源结构决定了达川中学英语偏科学生多,为了给学生增加上大学、上好大学的机会,也为顺应新课改找到学校的新出路,办出学校新特色,实现弯道超车,达川中学党委书记、校长张琪利用周末带领主管学校教学的纪检书记代旭东及高中各年级主任一行到湖北参加词源2018日语教学研讨会。

       12月22日到达湖北词源仙桃公司总部,参加了词源年终日语研讨总结会。本次研讨主办方词源教育有着11年的高考日语教学、备考经验。目前在江西、湖南、湖北、河南、广东、四川等省与其合作的学校有216所,在校学生19000余人,在职日语教学人员381人,日籍教师26人,专家备考团队18人。

       走进公司总部,成山的资料是他们视为的宝贝,令人震撼。词源有着顶尖的专家团队、强大的教研团队不断提高日语教育教学方法,更新和完善日语高考资料。研发了针对日语高考的整套教材、课程讲义和试卷、课件PPT,有自己独特的教学管理、考核、评价体系。那些曾经英语二三十分的同学,通过学习日语走进了理想的大学之门,也为达川中学的英语偏科学生增添了不少学日语的信心。

       23日,参观了利川五中,交流日语班教学管理经验。利川五中已经有5年的日语班办学经验,历届成绩非常不错:近三年该校日语参考学生共626人,其中考上重本的学生就达140人之多,其中不乏211、985的重点大学。

       下午14点,五中的校领导、年级主任与大家面对面交流,毫无保留的分享了他们的宝贵经验。同时大家也对目前日语班面临的问题向他们咨询,获益良多。张琪在会上做了重要的发言,指出了开办日语教学的关键:1、严格的选取日语生;2、日语成绩算英语成绩;3、集中精力上一本;4、加大对日语班的管理;5、适应新高考的需要。

       这次考察学习,对达川中学办日语班坚定了信心,对词源公司的实力和办学理念更加深信,对怎么办日语班提供了蓝本。选读日语就是补外语差的短板,英语差其他科优秀的学生学日语,要以985、211大学为目标,要借助学习日语上一个档次。在探索日语高考的路上,达川中学且行且学;相信,学校的日语高考定能结出硕果,为我校实现弯道超车做出贡献。

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