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为提高教师教育教学理论和班主任班级管理水平，8月27日，达川中学特邀中学数学特级教师、重庆市大渡口区教师进修学校初中数学教研员廖帝学老师，为达川中学全体教师开展“真问题·真实践·真思考·真成果”专题讲座。学校350余名教职工听取讲座，学校党委书记、校长张琪主持并讲话，党委副书记何成林，副校长王建中、许景烈、孙仁成等领导列席会议。
廖帝学老师围绕“课堂教学语言、教学行为”“班主任素质短缺”“校本教研活动”等5个问题，通过引入、分析和讲解，强调作为中学教师要切合教育教学实际问题，进行实践探究、深入思考，并从中获取成果和幸福感；他还就自己的“一线”教学和管理工作经历，向大家分享了如何开展好“我读我秀”“美文展播”等班级特色活动的经验和方法，并就如何打造好班级文化建设提出了可行性意见；他强调，在日常教学、研究中，要不断反思自己的工作，不断总结自身教学、管理经验，形成一个个感动自己的师生故事；他还指出，教育就是为学生创造一种积极的生命状态，创设学生怀念的教室，做学生想念的老师；他希望作为川中一线教师，不能过于在意工作是否立言、立功、立德，更应该立情，这才是教师成长与班级管理的最高意境。
最后，张琪针对此次专题讲座指出，廖帝学老师像著名教育改革家魏书生一样，用心付诸教育，做到用真心去研究教育教学工作，其讲课内容真知灼见，值得全体教师深入学习和领会。他希望全体科任教师以其为表率，积极撰写、发表调研文章，为自己在学校发展安生立本，实现人生价值，同时要求全体教师要认真观读学习《做“实干+巧干”的教师》专著，努力成为一名“创造型”教师。
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