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通川区金山小学“师徒结对”活动进入第二季

通川区金山小学 2018-5-20 22:49| 发布者: 归来| 查看: 934| 评论: 0

摘要: 凝心聚力创精彩,团结协作促成长。2018年5月中旬,通川区金山小学“研课磨课”活动拉开了序幕,19对师徒教师在一周的时间里互听共享、齐思共进,在“辩、议、研”中让教学的思维更灵动、更敞亮,全校上下浸润在浓浓 ...
       凝心聚力创精彩,团结协作促成长。2018年5月中旬,通川区金山小学“研课磨课”活动拉开了序幕,19对师徒教师在一周的时间里互听共享、齐思共进,在“辩、议、研”中让教学的思维更灵动、更敞亮,全校上下浸润在浓浓的“研磨课”氛围中。

       金山小学师徒结对活动自2017年10月开始推行,旨在“以老带新、以新促老”——师徒共同专业成长,形式上采用“三研磨一课”,即通过三次课堂教学研究打磨同一教学课题优质高效课,如今本活动已取得初步实效,成功迈入第二季。

       磨课的过程往往是一群智者对话的过程。19个师徒团队在研课、磨课过程中,细致地分析问题,寻求对策,智慧的火花在每个人的头脑中交织、碰撞。在此过程中,个体的行为变成了群体的行为,工作方式由封闭走向了开放,在强调发挥集体智慧的同时,又提升了教师个人的主体悟性。这样进步的不仅仅是执教者本人,其他参与“磨课”的人也同样受益匪浅。教师们通过参与磨课,全程了解了一堂好课是怎样“磨”出来的,老师们多次试教,反复研磨,孜孜不倦,经历了破茧化蝶的历练历程,教师们收获更多的是喜悦和快乐。

       此次磨课教研活动有效指导了老师们如何让课例研究更加实效深入,将专业的指导意见更好地落实在日常教学研究和课堂教学中,为不断完善基于核心素养的优质课堂做了有效引领。


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