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4月9日，春日和暖，在达川中学魁星楼凌云阁举行了达川区高三语文联合教研活动，全区五所高完中30余名高三教师参加了本次教研活动。
本次教研活动，以达川中学高三教师李容老师献课拉开序幕，李容老师在《鉴赏文学类文本人物形象》一课中，针对高三后期复习，巧借课本人物形象引入新课，温故知新，回归课本，寻求人物形象方法，以诗歌、小说中的文学形象分析贯穿整个课堂，通过对不同文体人物形象的分析，总结人物形象的描写方法，树立正确的答题意识，规范学生的答题行为。课堂上，学生发言踊跃，课堂活跃，学生能快速把握不同文体人物形象分析的答题方法。 课后，首先由李容老师自述备课思路，接着五校参研教师对李容老师的课堂进行了全面的点评，尤其是备课组长张治炉老师的点评分外出彩，他肯定了李容老师备课充分，立意高远，回归课堂本真，通过打通几种文体，寻求人物形象的方法技巧，达到了一通百通举一反三的效果。同时，他对高三后期语文复习提出了指导性建议，建议老师后期复习回归课本，在提高学生基本能力上多下功夫，巩固学生的基础知识，提高学生的审题能力，规范学生的答题意识，尽量减少过失性失分。
此次五校联合教研活动，不但为每一位教师提供了学习交流的机会，带动了教师们参加教学研讨的积极性，而且为高三后期语文如何有深度地复习指明了方向，有利于教师自身教学水平的提高，对促进高三后期语文教学有积极的意义。
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