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紧扣翻转课堂,达川中学致力课堂高效

达川中学 2018-3-12 11:13| 发布者: 归来| 查看: 1367| 评论: 0|原作者: 王莉 杨华

摘要: 3月8日,达川中学组织召开本学期翻转课堂工作会,党委书记、校长张琪,教务主任刘晓曲,翻转课堂实验班全体科任教师老师及北京四中网校指导老师参加了会议,会议由教务副主任王莉主持。 为促进学生高效学习,达川 ...
       3月8日,达川中学组织召开本学期翻转课堂工作会,党委书记、校长张琪,教务主任刘晓曲,翻转课堂实验班全体科任教师老师及北京四中网校指导老师参加了会议,会议由教务副主任王莉主持。

       为促进学生高效学习,达川中学近年来引入了受到全国广泛推崇的最先进的北京四中翻转课堂教学模式,顺应新高考改革的思想,利用最先进的教与学的工具,彻底改变教师教学和学生学习的方式,培养学生良好习惯,形成主动学习意识,掌握高效学习方法和技能。实施以来,一大批学生行为习惯得到明显改变,学习习效果得到显著提高,并促进了一大批教师快速成长。本次会议就是为了将“翻转课堂,知行合一”的教学理念落到实处,精心打造翻转课堂模式,促进各环节更加完善,细节更加精湛,切实提高教学质量。

       首先,王莉对本学期翻转班的德育、教学、教研及相关管理工作作了安排部署。她提出,以主题班会为载体,强化学生品德教育,行为习惯教育;班主任要强化班级文化建设和小组建设;加强与家长的沟通和交流,做好家校合力育人;她着重强调了抓好教研工作,以研促教,促进教师的快速成长。
接着,刘晓曲对翻转班的老师提出要求和希望。提醒老师们要时刻激励自己,不怕苦与累,要主动参与学习实践,提升自己的教学能力。就3月18日迎接教育司“基于矢量技术跨区域同步教学”调研活动,张雪梅老师将要献的示范课做了具体安排。
       最后,张琪强调,翻转课堂是一个具有综合性效益的教学模式,老师一定要上“好课”,每堂课严格“翻转”,“好”不仅要体现在学生学习效果好,习惯好,更要体现学生学习积极性的提高和班主任对班级管理效果的提高。


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