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1月26日，达川中学组织召开“2017年年级组工作暨年度考核民主评议会”，各年级正副主任及中层以上领导四十余人参加了会议，各年级主任对本年级工作进行述职，并接受行政会考评。会议由党委书记、校长张琪主持。
初一年级主任梁艺军：一是组织制定班级计划，除常规管理工作外，着重对单亲家庭学生、父母离异学生、智障学生、特殊病情学生和习惯较差难于管理学生设计针对性方案，采取不同的方式进行教育；二是注重家校联系，各班借月考总结之际开好班级家长会，与特殊学生家长单独座谈，就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校教育合力；三是加强学生日常行为管理，从形象入手，规范学生仪容仪表，细化到校服的穿戴，头发的长度等，强调餐厅、宿舍的纪律要求，教室卫生、纪律管理以及学生对于手机、音乐、体育器材等使用，灵活处理学生违纪问题；四是确保一日“三巡”，一巡早自习，二巡中午小自习，三巡晚自习，巡查学生学习和纪律情况，发现问题及时解决，或者跟班主任联系处理；五是及时传达学校会议精神，认真做好贯彻落实。
初二年级主任潘光银：一是创新年级管理，凝聚班主任力量，在班主任值周的基础上增设由分管领导丁冲、年级组主任潘光银和符灵三人组成的值日组，轮流对教师管理学生、课堂教学的监督，及时在年级群里以文字、图片、视频等形式通报缺勤教师、课堂巡查情况。二是创新教学管理，凝聚科任教师力量，引导新增科目物理任课教师尽快融入年级组，让他们为本年级教育教学建言献策，并熟悉本年级管理模式。各学科教师认真对待周考月考，认真命题、认真组考、认真阅卷、分析、讲评。开展补偏工作，每个学月结束后对偏科学生的补偏效果进行回访，期末结束对补偏工作效果好的老师给予奖励。三是凝聚家长力量，创新班级管理，每个班建立微信群，由家长、班主任老师和任课教师组成，即时送达学校、年级和班级通知，分享励志故事，接受家长意见和建议。同时，组织教师参加合唱比赛、教职工运动会、“民情户户通”等各项工作都获得了优异的成绩。
初三年级主任王达俊：在教师管理方面，初三管理团队身先士卒，要求学生、老师做到的，自己必须先做到；认真组织班主任例会、备课组长会、月考质量分析、家长会、学生表彰、专题广播会等工作，各任课教师积极与学生谈心，开展文化补偏、体育补偏；坚持每天通报各班纪律、卫生、表现和教师值班、上课情况；教学上各科组内部精诚合作、资源共享，不同学科间加强协调，有效利用时间；注重中考标准化练习，注重对中考方向的分析。在学生管理方面，加强班级管理，开展主题教育，营造学习氛围；加强常规管理，提升学生整体素质；抓好备课组工作，开展教学研究，组织集体备课，统一教学要求，控制教学进度、难度、容量、练习题量与批改规范；开展行之有效的质量分析，针对得失寻找整改对策；提高学生听课与作业要求，训练快速思维节奏，增加学生自主学习的容量。
高一年级主任刘峰：一是顺利开展高一新生适应初高中过渡的衔接活动，并通过军训引导学生了解学校管理常规，树立集体意识，尽快融入高中生活；二是开学后加强入学教育，从着装、寝室内务、生活费支配等日常小事抓起，引导规范、有序、文明、和谐氛围的形成；三是分管领导、年级正副主任、班主任联动，开展全天候值日，对早读、课堂教学、课间、午休、自习等进行巡查和监督；四是充分利用好班主任例会总结上周工作成绩和存在的问题，商讨布置下周工作；五是通过年级组教师会、个别交流和座谈等方式加强教师团队管理，形成团结向上、齐抓共管新局面，并积极组织教师参加学校各类活动。
高二年级陈以芬：在德育工作方面，坚持开展由分管领导、年级主任带领班主任的每日常规巡查；配合政教处抓好“两禁两规”活动，坚持每周班主任例会商讨、布置工作；定期召开各班班长、学习委员、劳动委员、安全委员会议，加强常规管理力度；坚持每月主题班会，结合阶段性问题确定班会课主题，先后组织召开了“走进高二”“我的大学梦”“梦想起航”“入室即静，入座即学”等主题班会；要求学生制定“梦想起航”计划，将阶段性目标、高考目标、挑战对手、挑战宣言等书写粘贴在课桌显眼的地方以时时激励自己。在教学方面，定期召开教师大会、备课组长会，激活团队精神，提高教学与教研活动的质量；抓好月考工作，严格监考、巡考，严肃查处违纪舞弊行为，端正考风促学风；组织召开月考后的年级教师大会、年级学生广播会、班级成绩分析会、备课组成绩分析会；督促各备课组周练试题的命制、审核、批阅情况的检查和登记，结合检查反馈积极解决存在的问题；针对很多学生英语成绩较差的情况，引进专业团队向部分学生开展日语教学工作。
高三年级主任李中洪：一是咬住高考目标不放松，坚持“因材施教、分层推进、稳步提高”；二是利用高三动员会点燃学生为了梦想努力奋斗的激情；三是努力打造和谐年级，和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难；每周日晚召开例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的问题；四是采取学生奋斗目标上墙、班内和班级间挑战、诊断考试及分析、通报常规检查结果、科学安排周练、临界生补偏等方式，将年级工作抓规范、抓落实、抓到位；五是坚持清晨跑操，锻炼学生体质，磨砺学生意志，增强班级凝聚力；六是利用黑板报、教室墙壁、教室过道、墙报等文化阵地，开展班级文化建设，努力营造健康、积极、向上的文化氛围。
一年来，大家以学生的成长和发展为依归，目标明确，团结一心，举措入细，赢得了达川中学2017年有目共睹的成绩；盘点过去，梳理思路，坚实步伐，崭新的2018，更多精彩将闪亮你关注的目光！ |
