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为了真正实现复习课的有效性、科学性，提升四小教育教学质量。1月5日，在分管教学副校长何勇的指导下和教导处的精心组织下，通川区第四小学举行了 “核心素养”教学质量经验分享交流会数学教研活动，各年级有一位数学教师分享他们在数学教学领域的经验，共享经验，共同提高。
一年级郑华老师指出复习应突出知识间的内在联系，抓住易错点，题型多样，使每个学生都有收获，提高学生学习数学的自信心。
二年级郭红梅老师运用分块复习、综合练习、查缺补漏方式进行复习。 三年级李绍菊老师指出突出重点、难点，落实好典型练习题，加强计算能力提升，养成良好的检查习惯。
四年级袁永俊老师指出首先要教会学生复习方法。二是加强补差，让优等生帮助后进生。三是抓住知识要点。四是优化练习、精讲简练，做到以人为本，因材施教。 五年级肖利华老师指出首先要对平时的易错题补短板，再精选题例，突出基础。三是提优补差。 六年级梁杰老师指出抓好基础是第一步，其次是抓住重难点，三是重视易错题的收集、开发利用，四是重视对学生“状态”的调整。 通川区第四小学分管教学副校长何勇对六位老师的发言予以高度赞扬，表扬四小老师脑中有课标、心中有教材、眼中有学生。六位老师分享了自己教学的宝贵经验，传递经验、共享资源、总结过去、开启未来，让我们为四小教学质量的提升共同努力。 |
