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5月11日，达川中学青年教师第二期培训班迎来了第五次培训，本次培训由达川中学副校长王建中主讲，他主要针对青年教师成长过程中面临的困惑，为他们解答疑惑、传送经验，促进青年教师队伍健康、快速发展。
王建中首先对青年教师为达川中学做出的努力表示肯定，然后分析了青年教师成长需经历的三个阶段：理想期、困惑期和成熟期。困惑期一般出现在青年教师参加工作一两年之后，青年教师能否顺利度过“困惑期”关系到整个教学生涯的成败，对此，王建中提出了四个建议：一要认真读书，正确、客观认识理想和现实的差距；二要谨慎择友，从良友身上获取催人奋进的动力；三要务实进取，从自身实际出发，扬长避短，正确选择近期目标；四要直面人生，不断提高自身的心理素质。王建中还表示，为帮助青年教师顺利渡过“困惑期”，学校将从以下几个方面着手：抓好常规教学管理，严格要求青年教师，不断提高教学能力；通过结对子，老带新，让青年教师担任班主任等方式，促使青年教师不断超越，不断成长；多方搭建平台，让青年教师有更多表现的机会，充分调动青年教师的积极性。
听了王建中的讲座，青年教师们都表示很受用，他们表示将按照王校长的建议和要求，努力做一个阳光、开放、包容的教师，低调做人，高调做事，不辜负社会予以的重任，不辜负学校予以的期望。 |
