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树精品意识，办优质教育。为加快高品质学校建设，11月10日，四川省教育科学研究院《教育科学论坛》与教育志鉴编辑部主任、《教育科学论坛》主编、四川省崔勇·叶玲名师工作室领衔人崔勇等专家一行莅临达州市通川区第七中学校指导工作。
崔勇主任一行在学校领导班子的陪同下参观了校园，并深入课堂、办公室详细了解学生听讲、教师上课、批改作业等情况。 “小学校、大教育”。党总支书记李波作了“奋力实施135N工作思路，着力办好‘精品初中、品质七中’”主题汇报。详细介绍了学校的办学理念、学校文化，并对高品质学校建设遇到的困境，“四川省崔勇·叶玲名师工作室”李波工作站研修活动以及省级课题《新时代高品质学校建设成果与推广研究》子课题《学校办学理念系统重构和落地实践研究》研究等开展情况进行了重点汇报。
崔勇主任对工作站研修情况和课题研讨开展情况给予了充分肯定，对学校“狠抓科研兴校”非常赞赏，希望学校突显办学特色，建好书香校园，用内涵丰富的活动带动师生发展，培养喜爱学习、热爱运动、健康快乐的“五优”学生。
专家把脉、精准指导、专业引领。崔勇主任指出学校极强的忧患意识和精诚团结、奋发有为的领导班子是优势，是学校发展的保障。针对学校高品质建设中的困境提出了四点建议：一是传承好、发扬好学校的优良传统，要勇于竞争，敢于啃硬骨头，在竞争中赢得机会，追求卓越。二是突破瓶颈必须改革，改革破局在教师队伍，突破点在催人奋发的评价机制。评价指标科学、精准，要发展性、全面性的评价，评价重集体、轻个人。三是秉承“面向全体，着眼发展”的办学理念，优化学生评价机制，重在整体评价、动态评价，让尖子生冒得出，中等生迈大步，后进生不落伍。四是要错位发展、苦练内功，联名校、牵名师，为学校发展助力，想尽办法争取资源，借力突破。
有思想上的“破冰”就会有行动上的“突围”。省教科院专家的智力“及时雨”给永不服输的七中人信心和决心。矢志前行的七中人将锐意改革破瓶颈，建高品质的学生队伍和教师队伍，着力办好“精品初中、品质七中”，办站位高、格局大，有底气、有锐气、有温度的高品质教育，为“建区域教育中心，办好人民满意教育”贡献七中力量。（曹军）
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